<aside> 💡 문해력지원센터와 충북교육청과 함께 운영하고 있는 읽기 집중 지원 학교 프로그램을 소개합니다. 1학년 교사들을 중심으로 읽기 따라잡기 프로그램에 대한 전문성을 가지고 1:1 개별화 수업을 실천했으며, 담임 교사와 전담 교사의 협업이 읽기 부진 학생 지도와 학교 전체의 초기 문해력 수업에 시너지 효과를 내고있는 분평초등학교의 사례를 공유하고 읽기 따라잡기 학교 모델에 대해 함께 고민해 보고자 합니다.

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👀 청주교육대학교 문해력 지원센터

문해력지원센터 - 청주교육대학교 교육연구원 (cje.ac.kr)

2015년부터 시작된 '읽기 따라잡기 프로젝트'의 주관 기관으로서 초등교사의 초기 문해력 교육 전문성 개발을 위한 연수(지역연수, 단기연수, 원격연수), 공교육 현장의 학습 부진 문제를 근본적으로 해결할 수 있는 제도 확립을 위한 학교 모델 연구, 대학원 석사과정인‘아동문학과 초기문해력’전공과 연계한 교사리더 양성, 연2회 읽기 따라잡기 포럼 개최, 연2회‘초기 문해력 교육’저널 발간, 교구 제작 등의 업무를 지원하고 있습니다.

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