⦁재정적 한계 고려한 행사 규모
⦁포럼 참여 조직의 양적인 확대보다는 학술적 근거, 깊이 있는 논의와 구성 필요
학술발표 및 워크숍 운영 자료 조기 제출 요청(참여단체 공유, 전문가 자문 예정)
유사성이 높은 일부 프로그램에 대한 질적 개선과 적합성 검토 요구
현장 중심의 연구 결과의 등재학술지 “학교와 수업 연구” 투고 연계 요청
⦁참가자들의 다양한 의견을 청취하고 공유하여, 개선 방향 도출 노력
2021, 2022 참가자 설문의견 공유, 발전방향 논의(7월 중 공동개최/조직위원회 위촉 후, 공유 예정)
교사교육포럼에 참여하는 교사단체의 주제 적합성 고려 필요
동일주제를 다루고 있는 단체들의 지역별 소모임 및 유사성 정리 필요
주제에 따라서는 참여자의 부정적 의견이 다수 포함되는 경우가 있으므로, 운영지침 수립하였음.
설문결과/모니터링 결과를 통하여, 사업 개선 방향 도출, 지속적 환류 (모니터링 자료 회신 요청하신 실무자들께 모두 발송되었습니다.)
⦁참여자 편의 개선 노력 지속
주요 행사 유튜브 송출 용역, 현장 사진 인화 서비스 등 호평, 성과확산 기여
부스 운영: 홍보 부스 운영 수요 조사(~11월)